QUEM
SOMOS
A área de Educação Matemática, do Departamento de Matemática, da Universidade de Brasília. Atuamos, prioritariamente, como docentes na graduação em Matemática (Licenciatura e Bacharelado); como orientadores em programas institucionais de Iniciação Científica, Iniciação à Docência (Pibid), Residência Pedagógica, entre outros; docentes e orientadores do curso de Especialização em Metodologia do Ensino da Matemática, do curso de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT); pesquisadores em Educação Matemática na educação básica e no ensino superior.
Grupo de Pesquisa – GIEM
O Grupo de Investigação em Ensino de Matemática da UnB (GIEM), vinculado ao Departamento de Matemática da Universidade de Brasília (UnB), foi criado no ano de 2015, em respostas às demandas docentes, discentes e da comunidade em geral por espaços de estudos/pesquisas em ensino e aprendizagem de matemática no Distrito Federal.
Grupo de Pesquisa – PI
O PI – Grupo de Pesquisas e Investigação em Educação Matemática é um grupo de estudos criado na Universidade de Brasília (UnB) em 2013, com o objetivo de agregar os estudantes da Graduação e Pós Graduação cujos estudos fossem voltados para a Avaliação em Matemática, Feedback, Criatividade em Matemática e Resolução de Problemas.
Laboratório de Ensino
O Laboratório de Ensino de Matemática (LEMAT), em funcionamento desde a década de 1980, é um espaço destinado à investigação matemática e à produção de materiais didáticos para as práticas discentes e docentes na Educação Básica e Ensino Superior.
Circuito de Vivências
O Circuito de Vivência em Educação Matemática é uma ação da Sociedade Brasileira de Educação Matemática, regional Distrito Federal (SBEM-DF) que promove o estudo e a prática da matemática de forma interativa junto a estudantes e professores da Educação Básica da Secretária de Estado e Educação do Distrito Federal (SEEDF).
PÓS
GRADUAÇÃO
O objetivo do Departamento de Matemática ao ofertar o curso de Especialização em Metodologias do Ensino de Matemática é contribuir para a melhoria do ensino e da aprendizagem da matemática na Educação Básica, a partir da formação continuada do(a) docente que ensina matemática. O curso promove a construção de conhecimentos envolvidos na incorporação de tecnologias diversas no contexto educacional, considerando a perspectiva da produção e/ou do uso das tecnologias e materiais didáticos, das metodologias de ensino-aprendizagem, das linguagens midiáticas, dentre outras.
NOSSAS
EQUIPES
Congregam formadores, professores e futuros professores que ensinam matemática no Distrito Federal e Entorno; Realizam estudos e pesquisas em Educação Matemática em diálogo com as sociedades científicas e grupos de pesquisa nacionais e internacionais.
QUER SABER MAIS? Envie um e-mail para: educacao.mat.unb@gmail.com