SEMINÁRIOS DE PESQUISA EM
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - 2019
12.04
A pesquisa em Educação Matemática no Mat. parte 1.
Regina da Silva Pina Neves e Raquel Carneiro Dörr
26.04
Abordagens sistêmicas para o estudo da criatividade
Cleyton Hércules Gontijo
Criatividade em Matemática: conceitos e pesquisas
Mateus Pinheiro de Farias
Estratégias para o desenvolvimento da criatividade em Matemática
Mateus Gianni Fonseca
Avaliação de habilidades criativas em Matemática, Alexandre Tolentino de Carvalho.
Lançamento do livro “Criatividade em Matemática: conceitos, metodologias e avaliação”
10.05
A história da construção do Departamento de Matemática da Universidade de Brasília: perspectivas e atividades relacionadas
Maria Terezinha Jesus Gaspar – Universidade de Brasília
24.05
O perfil dos ingressantes nas licenciaturas da UnB
Palestrante: Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da Silva – FE/UnB
A construção da profissionalidade docente: analisando propostas de estágio supervisionado
Shirleide Pereira da Silva Cruz – FE/UnB
Reflexões sobre as influências do Estágio Supervisionado nas práticas de Professores Recém-Egressos da Licenciatura em Matemática
Ulisses Dias da Silva – UFRJ
07.06
Educação Inclusiva e o Ensino de Ciências e Matemática
Wesley Pereira da Silva – SEEDF
05.07
O pessoal é acadêmico: como as questões de gênero acabam me encontrando
Ana Lúcia Braz Dias – Central Michigan University
Enfoque Ontossemiótico do conhecimento e do ensino da Matemática e aplicações no ensino de probabilidade na criação de um objeto educacional gamificado
Bruno Marx de Aquino Braga – IFB
09.08
Tarefas de aprendizagem profissional e o ensino da álgebra: promovendo aproximações entre a escola básica e a universidade
Alessandro Jacques Ribeiro – UFABC
23.08
As competências essenciais que sustentam a pesquisa em Ensino de Matemática: conhecimento do conteúdo específico, teóricos educacionais e métodos pedagógicos integrados de ensino de aprendizagem
Yuriko Yamamoto Baldin – UFSCar Carlos
24.08
O papel das metodologias de Ensino da Matemática na formação de professores que sabem ensinar e avaliar a aprendizagem
Yuriko Yamamoto Baldin – UFSCar
Lançamento dos livros: “Metodologias de Ensino de Matemática: Ações na Educação Inclusiva” e “Metodologias de Ensino de Matemática: Ações Lúdicas”
27.08
Pensamento Computacional
Christian Puhlmann Brackmann – Instituto Federal de Educação de Farroupilha
06.09
Mediando relações de poder na sala de aula de matemática rumo ao desenvolvimento da criatividade compartilhada
Alexandre Tolentino de Carvalho – SEEDF
20.09
Novos caminhos para o sistema avaliativo do Distrito Federal: das matrizes de referência ao índice de qualidade
Lukelly Fernanda Amaral Gonçalves – SEEDF
04.10
Questões sobre o Ensino de Ciências e Matemática na perspectiva inclusiva: pesquisas sobre a formação docente
Éder Pires de Camargo – UNESP
História da Educação Matemática: vagas pedagógicas e suas implicações em saberes matemáticos elementares
Grupo COMPASSODF: Carmyra Oliveira Batista – SEEDF e Mônica Menezes de Souza – SEEDF
18.10
Laboratório de visualização matemática no ambiente escolar: uma investigação de praxeologias de Geometrias envolvendo ambientes computacionais e as contribuições da impressora 3D na construção de materiais didáticos
Afonso Henriques – UESC
01.11
Tecnologias Digitais e o conhecimento profissional do professor na perspectiva do TPACK
Maria Elisabette Brisola Brito Prado – UNIAN e UNICAMP.
BNCC e Currículo escolar: elementos para organização do Trabalho Pedagógico
Edileuza Fernandes Silva da Faculdade de Educação/UnB
08.11
O uso e a compreensão da linguagem Algébrica por estudantes do 3º ciclo
Kelly Nunes Aguiar, doutoranda em Educação Matemática no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, professora da Secretaria de Educação do Distrito Federal.
06.12
La experiencia de ARPA em desarrollo professional docente
Patricio Felmer – Universidade do Chile