O evento tem como objetivo debater e problematizar o conceito de inclusão no contexto da docência em matemática na Educação MBásica. De modo especial, intenta-se acessar experiências de formação desenvolvidas em cursos de Licenciatura em Matemática que preparam o(a) futuro(a) profesor(a) para a prática docente em salas de aula com estudantes inclusos. Ademais, busca-se socializar as práticas inclusivas vigentes na Secretaria de Estado e Educação do Distrito Federal (SEEDF) de modo a informar os(as) licenciandos(as) do Curso de Licenciatura em Matemática da UnB e demais participantes.